การเขียนบันทึกประจำวัน

 การเขียนบันทึกประจำวัน

 

การบันทึกคำพูด

 การบันทึกคำพูด

แบบบันทึกคำพูด

กิจกรรม เกมการศึกษาเสียบดอกไม้ตามสี

การสัมภาษณ์

 การสัมภาษณ์

การสังเกตพฤติกรรมอย่างเป็นระบบ

 

การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ

บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการปฐมวัย

และการรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

การใช้สารนิทัศน์เพื่อประเมินพัฒนาการเด็ก

 การใช้สารนิทัศน์เพื่อประเมินพัฒนาการเด็ก

เกมการศึกษา

หน่วยดอกไม้งามตา

ชื่อ : เสียบดอกไม้ตามภาพ

ภาพขณะทำกิจกรรม

ภาพสื่อ : เกมการศึกษา

           เกมการศึกษา “เสียบดอกไม้ตามสี” เป็นสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่ออกแบบให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องสีผ่านการลงมือปฏิบัติจริง โดยเด็กจะต้องเลือกดอกไม้สีต่าง ๆ แล้วนำไปเสียบให้ตรงกับตำแหน่งสีที่กำหนดไว้ในฐานของสื่อ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างสนุกสนาน

          กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมพัฒนาการหลายด้าน ได้แก่ ด้านสติปัญญาในการจำแนกสีและการสังเกต ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กจากการหยิบจับและเสียบดอกไม้ รวมทั้งด้านสมาธิ ความตั้งใจ และการทำตามกติกา นอกจากนี้ยังช่วยฝึกทักษะทางสังคม เช่น การรอคอย การทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน และการมีระเบียบวินัย

          โดยรวมแล้ว เกมนี้เป็นสื่อที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้เรื่องสีได้อย่างมีประสิทธิภาพ ควบคู่กับการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในระดับต่อไป ผ่านรูปแบบการเล่นที่เหมาะสมกับวัยและสร้างความสนุกสนานให้กับผู้เรียน

การใช้แฟ้มผลงานเด็ก

 แฟ้มผลงานเด็ก